Se trata de un interesante análisis histórico del concepto de ciudadanía. Antes de realizar la obligada recensión, vamos a citar un breve párrafo de Pufendorf que aparece en su página 117:
Quienes tienen el deber de educar a los ciudadanos en el conocimiento no deben enseñar nada falso o pernicioso; por el contrario, deben enseñar la verdad para que sus oyentes la admitan, no por costumbre de escuchar, sino porque han comprendido las sólidas razones de ella; deben huir de toda doctrina dirigida a ella, deben considerar vacio todo conocimiento humano del que no redunde ninguna utilidad para la vida humana y civil (Pufendorf, De los Deberes del hombre y del Ciudadano, Madrid, CEPC, 2002, p. 161).
Considerando la polémica que hay al respecto, las palabras de la historia pueden resultar de ayuda para una mejor comprensión de la misma, así como para captar la historicidad misma de la polémica.
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